经(jīng )过他的(de )努力工作,他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋,告别了(le )潮湿黑暗的山洞,住(zhù )上了明(míng )亮的木屋。
学(xué )校的第(dì )一场测试,黎(lí )元洪的(de )一个孩子,也在里面(miàn )。
当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候,他激(jī )动得哭(kū )了。
每个部落(luò )的人,都拥有基本的(de )生活条(tiáo )件,但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平(píng ),就需要拿自(zì )己平时(shí )劳动所得的贡献值,去部落(luò )中心兑换。
贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生,每个人(rén )完成自(zì )己的工作,系(xì )统都会(huì )有记录。
虽然(rán )他的孩(hái )子最终成绩只有96分,没有达(dá )到合格的标准(zhǔn ),但是(shì )他知道,只要继续努(nǔ )力,自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样(yàng ),变得(dé )强大起来。
每(měi )个人所(suǒ )拥有的能力,都各不(bú )相同,而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张速度。
在人少(shǎo )的时候(hòu ),可以采取大(dà )统一的(de )调度,但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候,这种调度(dù )会变得(dé )困难许多。
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